孩子，你好吗？–我是谁？

马来西亚政府分别于1962年与1966年在西马和东马推行义务小学教育，凡年满七岁之适龄儿童均应入学。小学学制为六年，课程主要在培养学生具有读、写、算之能力，同时具有初级自然、人文、社会知识。 国民型教育是马来西亚大部分家长为孩子选择的教育体系。这个制度除了繁重的课业，还有是以考试成绩来评估学生的能力。这促使了老师、家长和孩子们都以分数来衡量一切。 家长 - 孩子 - 老师这三个相附依存的关系，究竟在这个偏执的制度中，如何取得平衡并生存呢？本片将走入国民型华小，拍摄几位新生代的老师，看他们如何在僵硬的体系和重重限制下，默默耕耘，用无限的耐心和爱心创造出有趣、灵活且具启发性的教学方式，从而让孩子对学习产生热忱。